سیستم آموزش و پرورش حرفه ای آلمان

در این بخش اطلاعاتی در مورد سیستم آموزش و پرورش آلمان - در مورد عوامل موفقیت آن، ساختار و اجزای آن و همچنین در مورد چالش ها و موضوعات آینده برای توسعه بیشتر سیستم پیدا می کنید.

یادگیری غیررسمی در آموزش و پرورش حرفه ای - یک افسانه بی معنی؟

نقش یادگیری غیررسمی در VET در سراسر جهان چیست؟محققان و کارشناسان بین المللی در کنفرانس سالانه عادی که توسط مرکز تحقیقاتی آلمان برای آموزش و آموزش حرفه ای تطبیقی (G. R. E. A. T.) که در دانشگاه کلن مستقر است، در مورد این موضوع تبادل نظر کردند.

تقویت تعهد آلمان به آموزش و آموزش حرفه ای در غنا - educataGhana 2022

EducataGhana امسال با نمایش تعدادی از پیشرفت های قابل توجه بیشتر در آموزش و پرورش حرفه ای، مانند اولین گزارش آموزش فنی و حرفه ای، تصویری جذاب و آینده نگر به مخاطبان خود ارائه کرد. همچنین موفقیت همکاری دوجانبه VET با مؤسسات آلمانی را نشان می دهد.

کمبود نیروی کار ماهر در صنعت آب و فاضلاب - یک چالش جهانی

آب یک ماده خام حیاتی و یک حقوق بشر است. در چارچوب تلاش های جهانی برای تأمین نیروی کار ماهر برای چنین منبع کلیدی، ضریب افزایی از کشورهای جنوب صحرای آفریقا برای بررسی جنبه های آموزش اولیه و مداوم آلمان در بخش آب (فاضلاب) یک بازدید مطالعاتی انجام دادند.

آموزش دوگانه برای آینده در رواندا

سازمان آموزش و پرورش کارفرمایان از ایالت بادن-وورتمبرگ در جنوب غربی آلمان (Bildungswerk der Baden-Württembergischen Wirtschaft) از پروژه "PartnerRwanda" برای اجرای برنامه های آموزشی دوگانه و آموزش کوتاه مدت مبتنی بر تمرین در رواندا استفاده می کند.

راه حل های دیجیتال Train-the-Trainer

بروشور «توسعه مهارت های اشتغال پذیری با شرکای آلمانی» هشت داستان موفقیت آمیز آموزش و پرورش حرفه ای ارائه دهندگان آلمانی در سراسر جهان را ارائه می کند. این نشریه به زبان های عربی، چینی، انگلیسی، فرانسوی، روسی و اسپانیایی موجود است.

اروپایی "فعالیت یادگیری همتایان": VET و گذار سبز

در 24 تا 25 اکتبر، 41 کارشناس از سراسر اروپا در مورد نقش آموزش و پرورش حرفه ای برای تحول زیست محیطی بحث کردند. برای دریافت بینش در مورد بهترین شیوه های آلمان، گروه کاری اروپایی توسط BMBF و کمیسیون اروپا به بن دعوت شد.

بیست و پنجمین سالگرد تاسیس IHBB

کتابچه راهنمای بین المللی آموزش و آموزش حرفه ای (IHBB) بیست و پنجمین سالگرد تاسیس خود را جشن گرفت. ویراستاران این مناسبت را با ارائه یک جلد جدید جمع آوری شده به حدود 50 مهمان دعوت شده و همچنین از فرصت استفاده کردند و به تاریخچه این سری از انتشارات BIBB نگاهی انداختند.

BIBB و کره جنوبی برای انجام تحقیقات در مورد آینده کار و VET نیروهای خود را ملحق می کنند

کنگره اخیر BIBB فرصتی را برای رئیس KRIVET، موسسه شریک کره جنوبی ما، فراهم کرد تا با مدیریت ارشد BIBB در سطح شخصی تعامل داشته باشد.

BWP - آموزش مربی

کارکنان آموزشی سهم ارزشمندی در آموزش و اجتماعی شدن کارگران ماهر آینده دارند. این شماره از BWP بر کسب و آموزش کارکنان آموزش حرفه ای تمرکز دارد و نیازهای قدیمی و جدید را باید در طول مسیر مدیریت کرد.

دومین گردهمایی آلمانی-آفریقایی آموزش و پرورش حرفه ای

در دومین گردهمایی آلمانی-آفریقایی آموزش و پرورش حرفه ای که توسط iMOVE و انجمن تجاری آلمان-آفریقا سازماندهی شد، بخش آموزش آلمان به حدود 85 شرکت کننده از جمله سه وزیر آموزش از آنگولا، غنا و نامیبیا معرفی شد.

نظارت متخصص بین المللی بر یادگیری مبتنی بر کار در IVET

به عنوان بخشی از پروژه IEM، اولین کارگاه مجازی "نتایج IEM، بازتاب ها و دور بعدی" در 12 اکتبر 2022 برگزار شد. به دعوت BIBB، کارشناسان بین المللی شرکت کننده از شبکه IEM نظرات خود را در موردنتایج دور اول نظرسنجی

بهترین مثال ها و توصیه ها برای آموزش دوگانه در آمریکای لاتین

یافته ها و توصیه های پنج مطالعه کشوری در مورد رویکردهای آموزش دوگانه در آمریکای لاتین اکنون در دسترس است. این نشریه در یک رویداد مجازی در 20 اکتبر ساعت 16 ارائه می شود. به وقت آلمان

بازدید هیئت غنا - نقطه عطفی در همکاری آلمان و غنا برای آموزش و پرورش

BIBB میزبان یک هیئت عالی رتبه به سرپرستی Gifty Twum-Ampofo، معاون وزیر آموزش غنا بود. این بازدید نشان دهنده و قدردانی از همکاری موفقی است که GOVET در غنا، به عنوان مشاور، از طرف وزارت آموزش و تحقیقات فدرال (BMBF) از آن حمایت می کند.

دوره های آموزشی برای کارکنان صنعت آبکاری با موفقیت آغاز شد

کارمندان شرکت های آبکاری تایلندی در بانکوک برای اولین بار در دوره "الکتروشیمی کاربردی - آبکاری عملی" در آکادمی SCHOOLPLATE شرکت کردند. BIBB توسعه و اجرای دوره را ارزیابی کرد. گزارش ارزیابی اکنون در دسترس است.

غنا تعیین مسیر آینده کمیسیون آموزش فنی و حرفه ای

چگونه می توان (و باید) یک سازمان ملی آموزش و آموزش حرفه ای برای تقویت یک سیستم آموزش فنی و حرفه ای پایدار ساختار یابد؟GOVET از طرف BMBF برای مشاوره به کمیسیون آموزش فنی و حرفه ای غنا در مورد توسعه سازمانی و تعیین شاخص های مهم برای آینده کار می کند.

BWP 3/2022 - انعطاف پذیری

BWP همبستگی خود را با اوکراین نشان می دهد و پوشش خود را برای این موضوع تطبیق می دهد. از نظر محتوا، این سؤال را بررسی می کند که چگونه انعطاف پذیری بیشتر برای یک سیستم کارآمد و مدرن VET مفید یا حتی ضروری است، بدون اینکه اصول اساسی کنار گذاشته شود.

ابزار

• سوالات متداول
• واژه نامه VET
• انتشارات

سوالات متداول در مورد سیستم VET آلمان، به رسمیت شناختن مدارک تحصیلی یا نحوه شروع کار در آلمان در اینجا پاسخ داده می شود.

واژه نامه منبعی برای اصطلاحات و تعاریف است که در زمینه آموزش و پرورش حرفه ای استفاده می شود. تاکید بر استفاده از آن در زمینه سیستم دوگانه آلمان است. واژه نامه VET یک کار در حال پیشرفت است و به طور مداوم به روز شده و گسترش می یابد.

BIBB نتایج تحقیقات و کارهای خود را در مجموعه های مختلف منتشر می کند. تمامی انتشارات BIBB را در فهرست نشریات خواهید دید. مجموعه ای از نشریات به زبان انگلیسی موجود است.

کنگره BIBB 2022

کنگره بعدی BIBB در 27 و 28 اکتبر 2022 در مرکز کنفرانس جهانی بن (WCCB) برگزار خواهد شد. شعار کنگره این است: "مهارت های آینده - تفکر در مورد پیشرفت". وب سایت کنگره جدید ما تمام اطلاعات مهم در مورد کنگره، موضوعات آن، ثبت نام و موارد دیگر را گرد هم می آورد.

فیلم های

GOVET با کارآموزان و کارگران ماهر در مورد نفوذپذیری در آموزش و پرورش حرفه ای صحبت کرد (لیست پخش گواهی در YouTube)

بیانیه ها در مورد همه گیری COVID-19 - نظریه-مصاحبه با پروفسور فردریک لبارون در مورد کرونا و ارزیابی فناوری (ویدئو در یوتیوب)

انتشارات

روش های ارزیابی شایستگی در آموزش و پرورش حرفه ای (VET) در آلمان - یک مرور سیستماتیک

مطالعه حاضر یک مرور کلی از روشهای ارزیابی صلاحیت در آموزش و آموزش حرفه ای آلمان (VET) ارائه می دهد. برای این منظور ، 58 نشریه از سالهای 2001 تا 2017 در مورد زمینه های شغلی که ابزارهای ارزیابی برای آنها ایجاد شده است ، انواع صلاحیت هایی که ارزیابی شده اند ، انواع ابزارهای مورد استفاده برای ارزیابی صلاحیت ها و خصوصیات روان سنجی این ابزارها بررسی شده است. نتایج حاکی از آن است که ابزارهای شرح داده شده در نشریات مورد بررسی به ویژه مشاغل تجاری ، صنعتی و فنی و بهداشتی را مورد بررسی قرار می دهند. اکثر ابزارها با شناسایی صلاحیت های حرفه ای (66 ٪) و پس از آن صلاحیت های اساسی (24 ٪) و اجتماعی/ارتباطی (9 ٪) سروکار دارند.

گزارش داده های دامپزشک آلمان 2019

گزارش داده های مؤسسه فدرال برای آموزش و آموزش حرفه ای (BIBB) یک مرور کلی از داده های واقعی در مورد سیستم آموزش و آموزش حرفه ای آلمان ارائه می دهد و سالانه به زبان آلمانی منتشر می شود. این نسخه انگلیسی فعلی گزارش داده ، مجموعه ای از داده های مرتبط و تجزیه و تحلیل گزارش داده 2019 را ارائه می دهد. این شامل اطلاعات و تحلیل های گسترده ای در رابطه با آموزش و آموزش حرفه ای اولیه و مداوم است و شاخص ها و معیارهای بین المللی را در بر می گیرد. تمرکز ویژه این گزارش داده "آموزش حرفه ای و آموزش 4. 0 - صلاحیت و مهارت های ماهر کارگران برای کارهای دیجیتالی شده آینده" است.

ایجاد مکان های یادگیری پایدار

پایداری یکی از بزرگترین چالش های اجتماعی در این روز و سن است. حفاظت از آب و هوا ، شرایط کار منصفانه و محله های مسئول برای شرکت ها به طور فزاینده ای در حال تبدیل شدن به موضوعات مهم هستند. یک محیط یادگیری پایدار در شرکت به کارکنان کمک می کند تا مهارت های مربوط به پایداری را توسعه دهند. این مهارت ها هنگام بازی با اصل هدایت پایداری نقش مهمی دارند. شرکت ها در حال حاضر کارهای زیادی را برای افزایش پایداری انجام می دهند. با این حال ، هنوز هم پتانسیل قابل توجهی برای انجام کارهای بیشتر وجود دارد. این راهنما چهار زمینه اصلی را برای طراحی مکان های یادگیری پایدار با 13 حوزه عمل توصیف می کند. این پیشنهادات عملی را برای اجرای در شرکت ها ارائه می دهد. بنابراین این راهنما نه تنها شتاب تازه ای را برای گزارش به ارمغان می آورد ، بلکه به لنگر انداختن توسعه پایدار محکم تر در ساختار آموزش و آموزش حرفه ای اولیه و ادامه در شرکت ها نیز کمک می کند.

مشارکت شغلی افراد دارای معلولیت: ادراک و شواهد تجربی

کیفیت اشتغال کارمندان دارای معلولیت فقط برای چند شاخص منتخب با کارمندان بدون معلولیت متفاوت است. این با تجزیه و تحلیل های مبتنی بر بررسی پیگیری از بررسی اشتغال BIBB/BAUA (ETB) 2018 نشان داده شده است. بررسی پیگیری همچنین شامل یک آزمایش نظرسنجی در مورد درک وضعیت افراد دارای معلولیت در بازار کار است. بخش قابل توجهی از پاسخ دهندگان ، شکاف مشارکت نیروی کار بین افراد دارای معلولیت و بدون معلولیت را اشتباه می گیرند. افراد شاغل دارای معلولیت ، ادغام بازار کار افراد دارای معلولیت را ارزیابی می کنند که وقتی از شکاف واقعی مشارکت در بازار کار مطلع می شوند ، بدتر می شوند.